克服冒名顶替综合症，开启我的科技之旅

让我们从2012年开始吧

早期岁月：一项有趣的爱好

冒名顶替综合症的低语

成为“人文主义者”

重复做同样的事情会产生相同的结果

自我怀疑

回报

一年多前，我转行进入科技行业，此前我拥有英语专业的学士学位和教育专业的硕士学位。这段旅程并非一帆风顺，但我为此感到自豪。尤其令我欣慰的是，我终于摆脱了困扰我几十年的“冒名顶替综合症”。

让我们从2012年开始吧

我曾经住在这栋公寓楼里。2012年，我住在这里，梦想着除了教书之外还能做些什么——我当时已经彻底厌倦了幼儿园的教学工作。

我脑海中浮现出无数的选择——为非营利组织工作、教高中、从事筹款工作、在星巴克打工……但我从未认真考虑过把编程作为职业选择。这很大程度上是由于多年来积累的强烈冒名顶替综合症。不过，我得再往前追溯一下，才能解释这种冒名顶替综合症的由来。

早期岁月：一项有趣的爱好

高中时，我自学了编程，这样就可以为自己和朋友们定制在线日记平台（Diaryland、Livejournal、Xanga 等）的页面布局。我还为书籍和本地乐队等事物搭建了一些官方粉丝网站，并将它们托管在拥有自己域名的人那里（当时我的技术远没有那么先进）。

当时，我觉得网页设计是个有趣的课余爱好。由于是自学的，而且一心想在学校取得成功，所以我并没有把它看得太重。但它也没有让我感到畏惧。

冒名顶替综合症的低语

> hello world
> goodbye, programming

随着高中学习的深入，我把更多精力放在了学业上，无暇顾及网站建设，网站项目也就被我搁置了。

我也开始和一位才华横溢的程序员约会。我清楚地记得他指导我编写第一个hello world程序的情景。我不记得我们当时用的是什么语言，但我清楚地记得我当时想：“这是他的世界，不是我的。我配不上他。”

在我看来，编程是那些热爱数学的人（高中时我选修了所有能选的数学课，但并不太喜欢）和朋友们一起开局域网派对的专属领域——而不是像我这样喜欢吹单簧管、爱读书的女孩的领域。因此，17岁时，我的“冒名顶替综合症”阻止了我进一步学习编程。

成为“人文主义者”

大学早期，我意识到自己并不适合理科或技术类专业，尽管高中时我的AP科学和数学成绩都很优秀。最终，我选择了英语专业，并辅修了语言学（类似于辅修）。

我的思维方式与STEM领域性别差距的趋势相符，这一趋势已被广泛研究和报道。但这并不意味着我没有努力——为了能够选修计算语言学课程，我必须先修读计算机科学导论。

我喜欢这门课，也喜欢用逻辑思维解决问题，但坦白说，这种看似没有实际应用的技术性工作让我感到畏惧。（我们用 Scheme 语言生成类似上图的螺旋图。）因此，这种“冒名顶替综合症”以及由此产生的心态，让我根本不敢尝试学习计算语言学或其他任何计算机科学课程。我转而专注于人类语言学。

重复做同样的事情会产生相同的结果

GIF

回到2012年：我当时梦想着新的工作和职业发展机会。然而，我既不够大胆（也不够愤世嫉俗），不敢做出重大的职业转变；最终，我选择了当一名高中老师。

我在教育行业又坚持了六年半，在教了两年高中英语后，转而负责一家全国性非营利组织的课程设计工作。我之所以说“坚持”，以及最终离开的原因，足以单独写一系列博客文章来阐述。

简而言之，我在2018年初意识到，如果我继续做那些让我极度不快乐的事情，结果只会一成不变。那时，我以前的三位同事参加了编程训练营，并走上了开发者的道路，这引起了我的兴趣。

自我怀疑

> hello again, world!
> hello, programming <3

到了2018年春天，我已经百分之百准备放弃教育事业。最后的障碍主要是心理上的：我的朋友和家人会怎么看待我这个非技术出身的人尝试进入科技行业？他们会嘲笑我的想法吗？他们会表面上支持我，但把疑虑藏在心里吗？

说到底，最犹豫不决的人其实是我自己。半辈子都摆脱不了的“冒名顶替综合症”几乎让我止步不前。然而，另一种选择是继续面对我那份令人头疼的教育工作（这又是另一个故事了）。于是，我报名参加了一个编程训练营，希望能重新开始。

回报

2018 年年中，我拒绝了一份教育行业的职位，当时我丝毫没有找到技术类工作的希望，但我仍然抱有一线希望。2018 年 9 月，我从培训项目毕业，并受聘于一家教育科技初创公司，从事合同工程师的工作。在训练营担任了几个月的技术助教后，我找到了第一份全职工程师的工作。

今天，从我的办公室里，我可以看到当年我思考未来职业规划时居住的那栋楼。在现在的工作中，我偶尔还是会感到“冒名顶替综合症”的困扰——而且我相信这种情况还会持续下去。但我已经克服了最大的心理障碍，这些障碍曾长期阻碍我深入探索我从小就热爱、如今依然热爱的事业。